8-800-500-30-94
Instagram
Получить консультацию
 
8-800-500-30-94
Instagram
Получить консультацию
ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ
Отправьте свой вопрос или укажите номер телефона, и мы вам перезвоним:
Хочу получать полезные материалы от «Среды обучения»
На ваш email накануне встречи придет ссылка на трансляцию и инструкция, как к ней подключиться

* Отправляя свои контактные данные, вы соглашаетесь на обработку персональных данных и получение email-сообщений от Высшей школы «Среда обучения»
ДЕФЕКТОЛОГИЯ
В России более 480 тысяч школьников только на сегодняшний день нуждаются в дефектологической помощи, а педагогов и психологов с необходимыми компетенциями вчетверо меньше, чем нужно. Эта программа для тех, кто хочет узнать об адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья и планирует работать дефектологом или тьютором в общеобразовательных организациях (детские сады, школы, вузы), реабилитационных центрах, интернатах и домах ребенка, а также медико-психолого-педагогических комиссиях и консультациях.

Стоимость обучения за полугодие: 35'000 ₽
Срок обучения: 9 месяцев (2 семестра)
Программа реализуется Московским институтом психоанализа.
ОНЛАЙН-ПРОГРАММА СОЗДАНА ДЛЯ:
Работников образования, которые ориентированы на работу с детьми с ОВЗ
Медиков, психологов и педагогов, планирующих развиваться в сфере дефектологии
Студентов медицинских, психологических или педагогических направлений
ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ:
Общепрофессиональные дисциплины
► Формируем общие представления о профессии дефектолога и разбираемся в базовых вопросах, необходимых для понимания специфики работы в любой отрасли дефектологии
подробнее
Специальные дисциплины
► Формируем компетенции, необходимые для практической работы по коррекции отдельно взятых нарушений в развитии
подробнее
АТТЕСТАЦИЯ
► Готовимся и сдаем междисциплинарный экзамен
Общепрофессиональные дисциплины
Изучаем эти предметы:
‣ Общеметодические аспекты обучения в специальном образовании
‣ Медико-биологические основы дефектологического образования
‣ Инклюзивное и интегрированное образование
Специальные дисциплины
Изучаем эти предметы:
‣ Психология лиц с нарушением речи, основы логопедии
‣ Психология лиц с нарушением интеллекта, основы олигофренопедагогики
‣ Психология лиц с нарушением зрения, основы тифлопедагогики
‣ Психология лиц с нарушением слуха, основы сурдопедагогики
‣ Психология лиц с расстройством эмоционально-волевой сферы и поведения, основы коррекционной работы с аутичными детьми
‣ Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья
‣ Проектирование Адаптированных основных общеобразовательных программ для обучающихся с ОВЗ
‣ Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Технологии работы в лечебной педагогике
Изучаем эти предметы:
‣ Коррекционная ритмика
‣ Логопедический массаж
‣ Технологии развития крупной, мелкой, артикулярной моторики
‣ Нейродефектологические технологии
Особенности коррекционно-развивающей работы при различных нозологиях

Изучаем эти предметы:
‣ Коррекционно-развивающая работа при:

  • нарушениях слуха, зрения, речи
  • нарушениях эмоциональной сферы и поведения
  • нарушениях интеллекта
  • задержке психического развития
  • множественных нарушениях в развитии
‣ Особенности тьюторского сопровождения при различных нозологиях
‣ Организация образовательного процесса в условиях инклюзии
Правовые и методические основы психолого-педагогического сопровождения образования лиц с ОВЗ
Изучаем эти предметы:
‣ Федеральные и региональные нормативно-правовые акты, определяющие обеспечение образования лиц с ОВЗ в России
‣ Нормативно-правовая база для составления рабочей программы специалиста дефектологического профиля
‣ Документационное обеспечение психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ
‣ Проектирование индивидуального образовательного маршрута для детей с ОВЗ
‣ Технологические аспекты проектирования адаптированных основных образовательных программ
ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ:
Участвуете в онлайн-занятиях: лекциях и воркшопах
Выполняете регулярные домашние задания, практические и итоговые работы
Получаете консультации и рекомендации от преподавателей
Работаете психологом сначала с приглашенными, а затем с реальными клиентами
ПОЛУЧИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ
КАК ПРОХОДЯТ ВЕБИНАРЫ?
«Разберем основы психосоматики: этапы развития, симптомы, болезни и современное представление об этой области»,
— Ксения Устинова, кандидат медицинских наук, врач-психотерапевт, практикующий психотерапевт, психодраматерапевт, бизнес-тренер и коуч со стажем работы более 30 лет, телесный терапевт, остеопат, рефлексотерапевт
ДИПЛОМ
После успешного окончания обучения вы получите диплом Московского института психоанализа о профессиональной переподготовке с правом ведения профессиональной деятельности в сфере коррекционно-развивающей работы с детьми при различных нозологиях
ПРЕПОДАВАТЕЛИ
РОБЕРТ Немов
Заведующий кафедрой общей психологии Московского института психоанализа
ИННА Алтунина
Заведующая отделом аспирантуры и магистратуры Московского института психоанализа
ТАТЬЯНА Визель
Доктор психологических наук, профессор
ЮЛИЯ Гаубих
Заведующая кафедрой специального дефектологического образования
НАДЕЖДА Мазурова
Доктор психологических наук, кандидат педагогических наук
ЛЮБОВЬ Григорович
Доктор психологических наук, профессор
ЭЛЕОНОРА Кулешова
Кандидат педагогических наук, доцент, учитель-дефектолог высшей категории
ЕКАТЕРИНА Кузьмина
Кандидат психологических наук
ЕЛЕНА Аржанухина
Кандидат педагогических наук, специалист в области логопедии,
ТАТЬЯНА Шевырева
Кандидат педагогических наук, профессор
ИРИНА Ульянова
Доктор педагогических наук, автор более 100 публикаций
Роберт Немов
Заведующий кафедрой общей психологии Московского института психоанализа, доктор психологических наук, профессор, академик и член-корреспондент Академии педагогических и социальных наук и Международной академии психологических наук
Инна Алтунина
Заведующая отделом аспирантуры и магистратуры Московского института психоанализа, профессор кафедры социальной психологии, доктор психологических наук, специалист в области мотивации социального поведения детей в норме и патологии
Татьяна Визель
Доктор психологических наук, профессор, одна из ведущих отечественных нейропсихологов, научный сотрудник МНИИ психиатрии РФ, руководитель программы «Нейродефектология» в Московском институте психоанализа, консультант Центра патологии речи и нейрореабилитации в Москве
Юлия Гаубих
Декан факультета коррекционной педагогики и специальной психологии Московского института психоанализа, заведующая кафедрой специального дефектологического образования, доцент, магистр психологии, член-корреспондент Международной академии педагогического образования
Надежда Мазурова
Доктор психологических наук, кандидат педагогических наук, заведующая отделом психолого-педагогической помощи поликлиники № 1 Управления делами президента РФ, член Британского психологического общества, эксперт ВОЗ по проблемам здоровья семьи, член Правления Союза пациентов и пациентских организаций редких заболеваний
Любовь Григорович
Доктор психологических наук, профессор, проректор по практике Московского института психоанализа, эксперт Российского государственного научного фонда, член диссертационных советов педагогических и психологических специальностей, заместитель главного редактора журнала «Актуальные проблемы психологического знания»
Екатерина Кузьмина
Кандидат психологических наук, доцент, член-корреспондент Международной академии педагогического образования, более 35 лет обучает студентов дефектологических факультетов специфике диагностики и коррекционной работы с детьми с нарушениями в интеллектуальном развитии, практик и автор статей
Елена Аржанухина
Кандидат педагогических наук, доцент, специалист в области логопедии, в частности по диагностики и коррекции нарушений звуковой стороны речи, лексики, грамматики, письменной речи, автор около 50 публикаций
Татьяна Шевырева
Кандидат педагогических наук, профессор, член-корреспондент Международной академии педагогического образования, специалист в области истории специальной педагогики и специальной психологии, методик обучения математике, естествознанию, русскому языку детей с отклонениями в развитии, автор более 50 публикаций
ЛИЦЕНЗИИ И АККРЕДИТАЦИИ
У Московского института психоанализа и «Среды обучения» есть все необходимые документы для ведения образовательной деятельности. Вот они:
Хотите регулярно получать образовательные материалы «Среды обучения»? Подпишитесь на нашу рассылку! Отправляя свои контактные данные, вы соглашаетесь с Политикой конфиденциальности
ЗАЯВКА НА ОБУЧЕНИЕ
Пожалуйста, заполните все поля формы. В течение часа в рабочее время вам перезвонит специалист приемной комиссии. Он подробно расскажет о программах и ответит на ваши вопросы.
Хочу получать полезные материалы от «Среды обучения»
* Отправляя свои контактные данные, вы соглашаетесь на обработку персональных данных и получение email-сообщений от Высшей школы «Среда обучения»