Я не только слежу за тем, чтобы студент знал, на какую кнопку нажать, но и стремлюсь сделать так, чтобы он понимал, для чего ее нажимает: чтобы посмотреть вебинар, сдать задание и в итоге не просто получить диплом, а стать профессионалом своего дела. Это прекрасно, что не только я как куратор, но и преподаватели переживают за своих студентов. На очном отделении я замечала такое гораздо реже.